Aufklaarung Blog

2009-03-08T18:37:00.001-07:00

Ayah...Bunda...
doakanlah...ku akan melangkah..
menyusuri waktu..
menjemput citaku..
restu dan doamu ayah bunda..
nanda tunggu selalu
ayah bunda...
nanda sangat mencintaimu..
semoga pada saatnya nanti..
nanda bisa membalas cintamu..
restu dan doa ayah bunda
selalu memudahkan langkah nanda
menguatkan tekad nanda..
tuk meraih cita
demi cinta ayah bunda

You are my our best parent's..

dari nanda..
yang ingin membalas cinta ayah bunda..

2009-03-08T18:26:00.001-07:00

Dewasa..
sebuah pilihan hidup
bukan semata ukuran usia yang bertambah
tapi pilihan untuk menjejaki hidup baru
penuh tanggung jawab, dan langkah untuk lebih berpikir matang,
do better than yesterday..
and do the best to our life
bukan hanya untuk hidup...
tapi untuk kehidupan
menata diri menjadi insan yang lebih mengenal
lebih mengenal Tuhan--untuk mengenal dirinya.
semoga ku bisa...

SURAT UNTUK AYAHANDA TERCINTA

2009-02-06T01:27:00.000-08:00

Assalamu’alaikum WarohmatullahiWabarokaatuh…..

Teruntuk Ayahanda tercinta
Yang rela berpeluh keringat
Demi senyum Nanda yang belum
Membalas cinta pengorbananMu…..

Salam beriring takzim Nanda sampaikan kepada Ayahanda tercinta,
Ayahanda . . . . . . .
Melalui surat ini Nanda ingin sekali kembali menghimpun cerita-cerita yang terserakmengenai kenangan masa lalu ketika masa kecil Nanda yang teramat indah bersamamu duhai Ayahanda . . . . .
Sampai jarak memisahkan seperti saat ini, Nanda masih menyimpan memori kehidupan yang tak pernah tergantikan, kenangan-kenangan diantara kita Duhai Ayahanda . . . . .
Sungguh membekas dalam perjalanan dan di setiap relung hidup Nanda.
Ayahanda . . . . .
Kini Nanda akan memulai menceritakan kembali memori indah bersamamu duhai Ayahanda tercinta.
Ayahanda yang selalu Allah SWT kasihi . . .
Teringatkah duhai Ayahanda ?
Ingatkah Ayah mengenai Sebuah cerita tentang sepeda onthel yang selalu membawa kita terbang jauh, teman yang tak pernah lelah mengiringi setiap langkah dalam pencarian pertahanan hidup dan arti kehidupan ?
Nanda yakin Ayahanda masih mengingatnya karena di sanalah babak kehidupan mulai terajut mencoba meraih asa yang masih tergantung di langit-langitNYA.....
Nanda ingin kembali bercerita Ayah . . . .
Teringatkah Ayah akan sepeda onthel yang dahulu pernah membawaku terbang melewati awan-awan mendung yang membawa hujan,
Walaupun - realita setiap reotnya adalah saksi hidup yang penuh dengan peluh serta rintik-rintik kepedihan . . . .
Dalam setiap perjalanannya engkau selalu mendendangkan syair-syair kicauan burung syurga yang menentramkan bagi siapa yang mendengarnya.
Engkau ketuk dari satu pintu ke pintu lainnya
Menjajakan kerupuk udang yang telah membawa berjuta asa dan cerita . .
Tetapi ayah . . . .
Dalam setiap detiknya, walau waktu menyiratkan bahwa banyak awan mendung menggelayut, Engkau tetaplah Ayahku yang terhebat takan pernah tergantikan oleh apa dan siapapun ...
Setiap perjalanan antara Kita selalu saja ada cerita yang menggembirakan antara Nanda dan Ayah . . .
Ingatkah Ayah ketika dahulu kau bonceng aku menjelajahi dunia penuh senyum tanpa membatasinya dengan kemuraman . . .
Suatu ketika Ayah bercerita tentang Paris Van Java . .
Sebuah kota Indah di Indonesia
Ya! Bandung Kota kembang
Suatu siang saat matahari memanas sepulang sekolah,
Nanda Ayah ajak ku berkeliling menjelajahi dunia asa merajut mimpi seperti biasanya . . . .

Sebelumnya, Ayah memberi prolog pada rencana perjalanan kita . . . .
Ayah berkata, ” Nak, kita akan bertamasya jauh . . . sekali . . .”
Nanda lalu menyahuti Ayah pada waktu itu, Ayah masih ingatkan?
” Kita hendak kemana Ayah? ”
Dengan jawaban selembut nyanyian syurga Ayahpun lalu menyahuti sambil membenarkan letak dudukku di tempat aku biasa membonceng melewati ruas-ruas dunia . . .
” Kita akan bertamasya ke sebuah kota yang sangaaaaaaaat jauh.......
Bandung--Nanda”.
Betapa aku tak percaya mendengarnya
Ayah membuatku senang, seakan- akan Nanda adalah makhluk kecil yang paling bahagia di gendong melintasi belaian kasihNya.
Segera saja Nanda tak sabar kegirangan sambil mendesak Ayah agar cepat-cepat membawa nanda terbang jauh melintasi hamparan keMahaBesaranNya.
Ayahanda bukannya itu cerita indah?
Walau Ayah letih mengayuh sepeda sambil membawa tentengan krupuk udang penyambung hidup, Nanda bangga tidak terkira atas sikap Ayah menghadapi hidup . . . . selalu saja ada sesuatu yang selalu Ayah bagi untuk kami . . .Walau bukan gelimangan Mainan atau uang jajan,
Tetapi Ayah . . .
yang engkau berikan Pada Kami Putra-Putrimu lebih dari itu,
yang kau bagi dengan Kami adalah kebahagiaan yang tak terbayarkan dengan apapun . . . .
Ayah membahagiakan kami melalui cara Ayah . . .
Ayah membuat kami tersenyum dengan cara Ayah
Begitulah yang Nanda ingat . . .
Ya! Ayah membahagiakan, mengembangkan senyum Kami
Melalui cara Ayah.
Ayahanda tercinta . . . . .
Nanda akan melanjutkan cerita Kita tadi Ayah ...
Dalam perjalanan kita menuju Kota Syurga kita
Ayah memberikan sejumlah syarat kepada Nanda
Lalu Nanda segera menuruti syarat yang Ayah berikan.
Ayah ingat?
Ayah meminta Nanda menutup mata Nanda membayangkan tempat indah yang akan kita kunjungi . . .hingga tiba saatnya Ayah memberikan aba-aba pertanda bahwa tempat indah sudah kita datangi.

Hati ini riang mengetahui kita sampai pada tempat yang sangat jauh . . . hanya dengan menggunakan sepeda onthel-saksi sejarah hidup ketika mencoba menjala KaruniaNya.
Lalu, Ayah . . . .
tibalah kembali Nanda melihat kembali realita hidup yang Nanda pandang lugu pada waktu itu . . . .tanpa mengetahui apa di balik semua itu.
Ayah kembali mengetuk pintu-pintu berpenghuni sembari menyodorkan kerupuk udang yang telah terbungkus rapi oleh tangan lembut Bunda yang juga sangat Nanda Kasihi.
Dengan mengantongi beberapa perak dari satu pintu . . .
Ayah kembali mengajak Nanda untuk kembali menjala kasihNya
Sungguh Ayah . . . . tak pernah kulihat gurat-gurat kesedihan dari Ayah
Selalu ada saja yang Ayah beri untuk Nanda
Sejumput kebahagiaan serta Tawa lepas yang tak bisa di beli di toko-toko manapun di muka bumi ini.
Sambil memberikan tebakan-tebakan aneh, lucu yang menggelikan . . . .
Sepanjang perjalanannya Ayah mencoba mengajak Nanda bercanda menceritakan sesuatu yang membuat Nanda tertawa. Selalu ada saja.
Begitulah cara Ayah menghibur Nanda . . .
Bahkan bukan hanya Nanda . . . Kami semua yang ada di dekat Ayah pasti tersenyum bahagia memiliki Ayah yang hebat seperti Ayahanda . . .
Sampai-sampai sepulang dari petualangan kita, Nanda sering merasa kegirangan sehingga menceritakannya pada teman-teman Nanda bahwa Nanda pernah pergi ke Paris Van Java hanya menggunakan sepeda onthel saja, sampai-sampai teman-teman Nanda--Ayah . . . percaya walau pada awalnya mereka tak percaya.
Tapi, Nanda dengan polosnya mempengaruhi teman-teman Nanda.
”Iya, benar yang Nanda datangi dengan Ayah adalah Bandung . . . orang ada tulisannya. BAN-DUNG.”

Sekali lagi begitulah cara Ayah membahagiakan Anak-anaknya.
Tak bermaksud membohongi, BANDUNG ada di kota Kecil Kita
kan Ayah?
Bandung-Kimpling itulah sebutan Bandungnya Tegal
Kota Tegal, Tempat pertama kalinya Nanda melihat indahnya dunia, merangkai puzzle kehidupan yang Nanda susun bersama Ayah, Bunda, Kakanda, dan juga Adinda, orang-orang yang paling Nanda kenal oleh pertalian darah yang takan pernah terputus walau jarak dan waktu mendera.
Begitulah, begitulah cara Ayah membahagiakan Kami.
Ayahanda,
Nanda selalu ingat akan perjuangan Ayah yang selalu memeras keringat membanting tulang berjuang tak sekedar untuk hidup, tetapi untuk kehidupan yang cerah.
Duhai Ayahanda...
Teringat akan cerita Bunda, sering sekali Bunda mengatakan bahwa Ayah adalah pejuang keluarga yang selalu ada untuk kebahagiaan orang-orang di sekitarnya. Jatuh bangun Ayah itulah justru kekuatan Ayah, pondasi untuk kembali menyulam mimpi-mimpi.
Kini Ayah . . . .
Ayahanda telah membuktikan pada dunia ini.
Bahwa kerja keras serta keikhlasan Ayahlah yang membawa kami pada dunia yang lebih indah...
Alhamdulillah Sudah seharusnya kita, khususnya Nanda panjatkan atas kesempatan Pendidikan di perguruan tinggi yang Nanda jalani sekarang.
Sungguh indah Ayah nikmat yang diberikan Allah SWT kan Ayah ?
Alhamdulillah Allah SWT masih mengijinkan Nanda menuntut ilmu di Fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Universitas Sebelas Maret
Alhamdulillah, Alhamdulillah . . . kembali Nanda ucap dan rasakan bahwa takdir telah membawa pada kesempatan Nanda menuntut ilmu di Program Studi Pendidikan Luar Biasa . . . .
Sungguh luar biasa memang Ayah . . .
Sesuai dengan Harapan Ayah dan Bunda, yang mengajarkan agar Nanda selalu bisa bermanfaat.
Ya, Ayah ...
Nanda pun begitu, berharap Nanda dapat bermanfaat keberadaannya, bermanfaat ilmunya — semoga.
Seperti Bunda, Nanda ingin menjadi seorang pendidik
Mendidik dengan cinta, di balik keterbatasan maupun kelebihan-kelebihan mereka.
Ayah, syukur Alhamdulillah . . . .
Karena Allah telah memberi Rezeki lebih kepada kita dengan ijinNya
Melalui pekerjaan yang lebih baik menjadi agen Asuransi mengajak orang-orang untuk mengikutinya agar lebih terjamin hidup maupun pendidikannya.
Ayahanda . . . .
mulai saat ini dan seterusnya Nanda bejanji untuk membuat Ayah tersenyum bahagia, menjalankan amanah Ayah merajut mimpi dan harap Kita bersama . . . .
Nanda berjanji menjadi salah satu Bintang Terang
Bintang terang yang selalu bersinar...
Bersinar melalui ijinNya
Dengan apapun yang Nanda punya
Cinta, Prestasi yang selalu menjadi penerang
Dengan ilmu-ilmu yang Nanda dapatkan melalui ajaranmu Ayah.
Ajaranmu tentang cinta
Ajaranmu tentang cita
Ajaranmu tentang kerja keras
Sehingga Nanda inginkan bisa membalas Semua ajaranmu
dengan Bintang yang Paling Terang sehingga tersenyumlah kita atas ijinNya.

karena Engkau pernah berkata pada Kami . . . .
” Bersinarlah dengan sinar Kalian Masing-masing, menjadilah seseorang agar manfaat apa yang kalian miliki, dan jadilah kalian yang terbaik diantara yang baik, karena kalian adalah Bintang Terang Ayah.”
Ayah, kini telah terlihat bintang terang pertama telah bersinar melalui ijinNya-Alhamdulillah Kakak telah meraih dua gelar sarjana dan kini tinggal menunjukkan padamu balasan atas ajaranmu...dan sekarang Syukur Alhamdulillah Kakak dapat bekerja di kubik Training sebagai staf CRO (Client Relation Officer), dan dalam waktu dekat Bintang terang pertamamu akan dipinang menjadi dosen di universitasnya dahulu, doakan pula sebelumnya Kakak akan melanjutkan S2nya kembali melanjutkan harapanmu Ayahanda mungkin saja mimpinya akan segera terwujud menuntut ilmu di negeri nan jauh di sana.
Ayahanda, seperti Kakak . . . .
Nanda juga mempunyai banyak impian menjadi bintang terang kedua . . . .
Berjajar dengan bintang terang pertama tuk mengungkapkan betapa Kami Cinta,
tuk memperlihatkan luhurnya ajaranmu
duhai Ayahanda.
Wassalamu’alaikum WarohmatullahiWabarokaatuh . . .

Dari Nanda,
yang selalu ingin membuat bangga--
bersanding bahagia dengan Ayah Bunda

Nanda : Laely Zuhruf Indrissaharani
Yang selalu cinta

Wahai Para Pejuang

2009-02-06T00:05:00.000-08:00

Seringkali kita tidak menyadari bahwa banyak orang-orang baik di sekitar kita yang pada awalnya mempunyai masa lalu yang boleh dibilang jauh dari norma yang berlaku. mereka seringkali belajar banyak dan lebih keras dari kita yang mungkin selama ini "manis saja". Banyak mungkin contoh orang-orang yang notabenenya dulunya "nakal" atau jauh dari nilai-nilai keislaman, tetapi justru itulah yang menyebabkan mereka banyak belajar dari pengalaman tersebut untuk terus mencari kebenaran dan jati dirinya.
contohnya saja banyak para pendeta misalnya yang berpindah menjadi islam karena dalam studi atau pendidikannya mempelajari AlQur'an (islamologi) sehingga dari sanalah mereka memperoleh hidayah dari pembelajarannya tersebut--bahkan seringkali mereka lebih pintar dibanding dengan orang-orang islam yang dari lahir memang sudah islam. mereka cenderung lebih kritis dan cerdas, banyak mempelajari Islam secara lebih mendalam. jadi seringkali saya selaku umat islam pun malu dan tertohok sembari menyadari kenapa kita tidak belajar lebih baik dari mereka--padahal kita sudah islam lebih dulu. pengalaman saya ketika bertemu dengan seseorang diperjalanan kemarin pun kembali refleksi diri bagaimanakah diri saya sekarang?. kemarin seorang sahabat sebut saja seperti itu, yang kebetulan satu gerbong dalam perjalanan pulang ke kota lahirku--memberikan banyak sekali aufklaarung (pencerahan) untuk ku. betul-betul nasehat yang baik dari sahabatku tersebut. ya, pada awalnya beliau menceritakan tentang hidupnya yang sangat penuh dengan lika-liku--ibaratnya kalau di sinetron dahulunya beliau menjadi pemeran antagonis. lakon yang beliau laksanakan sebagai pemuda yang mencari jati diri menjadikannya banyak melakukan hal-hal negatif baik secara agama maupun dalam pandangan masyarakat. Benar memang apa kata para ilmuwan bahwa kita yang notabenenya masih remaja maupun pemuda merupakan masa-masa mencari jati diri--jadi segala sesuatunya pengin dicoba dan diraih. begitu pula dengan sahabat perjalananku--beliau tak bosannya menceritakan apa saja yang dia alami ketika dahulu pernah mencoba-coba "minum-minuman keras" beliau lakoni. Beliau menceritakan

bahwa awalnya memang lingkungan pergaulan yang memaksanya untuk ikut mencoba-coba segala hal sampai sempat terlena. Padahal beliau pada waktu itu sedang diamanahi orangtuanya untuk menuntut ilmu disalah satu perguruan tinggi di jawa tengah.sempat aku terkaget-kaget mendengar ceritanya yang seperti itu--dilanjutkan dengan gejolak yang timbul setelah beliau pergi berlayar bekerja di salah satu perusahaan pelayaran masih dengan permasalahan yang sama malah semakin menjadi-jadi beliau mencoba nge-drugs dari mulai ekstasi, ganja de-el-el sudah beliau coba. akhirnya setelah berlayar selama 2 tahun beliau memutuskan pulang dan mencari pekerjaan di kota asalnya--setelah itu belum juga selesai kebiasaannya minum-minuman tersebut sampai-sampai terbawa hingga ke tempat kerjanya. Ceritapun terus mengalir hingga sahabat saya ini diketahui sedang mabuk ketika bekerja dan akhirnya surat peringatan alias SP pun didapat beliau tiga kali berturut-turut. waah...bisa terbayang gak? apa yang akan terjadi?!. tetapi jalan takdir berkata lain--melalui tangan dingin dari bapak pimpinan wilayah di tempat kerjanya, sahabatku tertolong. ya, tertolong!tidak hanya tertolong dari ancaman pemecatan, tetapi tertolong dari kehancuran akidah maupun keislamannya. sering sekali beliau diajak pergi bersama bapak pimpinan wilayahnya tersebut sehingga suatu saat bapak pimpinan wilayah ini memberikan kepercayaan kepada sahabatku ini--dengan cara memberikan amanah agar sahabatku menjemput bapak pimpinan tersebut dengan mobil yang dititipkan kepada sahabatku tersebut dengan tepat waktu tentunya. lama kelamaan sahabatku ini banyak belajar. tidak hanya mengenai kedisiplinan tetapi juga tanggungjawab--dan yang tak kalah pentingnya adalah belajar memperbaiki diri melalui diskusi maupun obrolan yang dilakukan mereka ketika diperjalanan maupun di saat-saat tertentu. sahabatku terus bercerita bahwa dari mulai hal-hal kecil seprti itulah beliau banyak belajar keislaman, cara beribadah maupun akhlak. sedikit-sedikit beliau sahabatku tersebut belajar sholat kembali dari awal dan memperbaiki ibadahnya hingga sekarang alhamdulillah sudah terbiasa dengan amalan tahajutnya yang dilakukannya bersama dengan istrinya. subhanallah . . . Hidayah muncul tanpa disangka-sangka sampai-sampai memunculkan hasil pribadi luar biasa mau banyak belajar--sampai-sampai beliau sahabatku ini memperlihatkan buku-buku islaminya tentang ibadah maupun keislaman. dan yang sungguh aku kagumi adalah beliau setiap harinya berlangganan sms islam setiap harinya serta tak segan-segan sambil memperlihatkan sms-sms yang didapakan melalui operator sms konten islami kepada saya dan setiap hari beliau selalu mengirimkan kepada teman-temannya walaupun tidak diminta. sedangkan dalam pekerjaan sahabat saya ini alhamdulillah menjadi top supervisor di tempat kerjanya.
dua point yang saya ambil hikmahnya dari cerita sahabat saya tersebut adalah bahwa
jangan malu untuk bertanya maupun belajar di manapun kapanpun khususnya tentang islam. kita sebagai pencari ilmu tak perlu ragu menuntut ilmu apalagi itu baik untuk kemajuan.
subhanallah...
saya juga kagum dengan sosok bapak pimpinan wilayah tersebu--patut dijadikan contoh dan tauladan. caranya membimbing dengan hati tanpa menghakimi ataupun menghukum akhirnya berhasil mendidik sahabatku ini menjadi seseorang . sehingga sahabat saya tersebut selamat dari ancaman pemecatan maupun dunianya yang dahulu sempat kelam.
intinya adalah Wahai Pejuang di jalan Allah... mari kita berdakwah dengan hati tanpa menghakimi tanpa menyakiti maupun menghakimi.
ALLAHU AKBAR!!!

Jangan Menangis Palestine

2009-02-05T23:42:00.000-08:00

Debur bom
Mengancam nyawa
Segala sudut kota dan lorongnya
Seakan menimbulkan luka
Di saat kebiadaban merajalela
Tak tahu berapa nyawa yang terbayar tanpa harga
Bangsa yang terusir telah merampas paksa
Kejam tiada batasnya
Menyakiti
Tanpa nurani
Bangsa yang paling kejam permusuhannya
Merampas tanah suci Palestine
Lihat ! . . . . . .
Lihatlah !!!
kalian bisa tertawa
Bersuka cita atas luka yang menganga pada Palestine
Tetapi ingat !
Ingatlah !!!
Tawa kalian akan segera berganti
Mati . . . . .
Kesukaaan kalian kan terbayar duka
Wahai bangsa Yahudi . . . . .

Ya Robbana . . . . .
Usap, Usaplah tangis Palestine
Ganti, gantilah dengan kemenangan dariMU
Rangkul hati mereka
Hapuskan luka dan sakitnya . .

Jangan menangis Palestine
Kalian adalah pemenangnya
Sebagaimana telah tertulis dalam AlQur’an

” Perangilah mereka, niscaya Allah akan menyiksa mereka dengan (perantaraan) tangan-tanganmu dan Allah akan menghinakan mereka dan menolong kamu terhadap mereka, serta melegakan hati orang-orang yang beriman ” (ATTAUBAH 14)

Latahzan Palestine . . . . . . .

ZuHrUf_ OnLy

Deklarasi Penyandang Cacat Sedunia

2008-12-26T19:34:00.000-08:00

Pada tanggal 3 Desember yang lalu, kita memperingati hari cacat sedunia (Disability Day). Pada hari tersebut kita diminta untuk merenungi sejenak tentang kehidupan sehari-hari yang kita lalui. Sejauh manakah kita terlibat dalam membantu para penyandang cacat (penca) yang ada di negara kita, kota kita atau lingkungan sekitar kita tinggal?
Undang-undang Indonesia No.4 tahun 1997 tentang menjelaskan bahwa penyandang cacat adalah setiap orang yang mempunyai kelainan fisik dan atau mental, yang dapat mengganggu atau merupakan rintangan dan hambatan baginya untuk melakukan secara selayaknya, yang terdiri dari
a. penyandang cacat fisik
b. penyandang cacat fisik mental
c. penyandang cacat mental

Dalam undang-undang ini juga menegaskan bahwa penyandang cacat merupakan bagian dari masyarakat indonesia yang juga memiliki kedudukan, hak, kewajiban, dan peran yang sama. Mereka juga mempunyai hak dan kesempatan yang sama dalam segala aspek penghidupan. Pada pasal 6 dijelaskan bahwa setiap penyandang cacat berhak memperoleh :
1) pendidikan pada semua satuan, jalur, jenis dan jenjang pendidikan;
2) pekerjaan dan penghidupan layak sesuai dengan derajat kecacatan, pendidikan dan kemampuannya;
3) perlakuan yang sama yang berperan dalam pembangunan dan menikmat hasil-hasilnya;
4) aksesbilitas dalam rangka kemandiriannya;
5) rehabilitasi, bantuan sosial, dan pemeliharaan taraf kesejahteraan sosial, dan;
6) hak yang sama dalam menumbuhkembangkan bakat, kemampuan dan kehidupan sosialnya; terutama bagi penyandang cacat anak dalam lingkungan keluarga dan masyarakat.

Lewat tulisan kami ini, Kami menghimbau rekan-rekan semua untuk lebih peka terhadap isu-isu yang berhubungan dengan kecacatan.
Jangan ada diskriminasi kepada mereka yang merupakan saudara-saudara kita semua.
Berikut ini merupakan sebuah puisi yang menyentuh buah karya Bapak Irwan Dwi Kustanto (Wakil Presiden Direktur yayasan Mitra Netra) diambil dari buku antologi terbarunya kumpulan sajak cinta ”Anginpun Berbisik”
Sungguh! Jika dihayati dan direnungkan secara mendalam akan selalu menginspirasi dan menumbuhkan sensitivitas kita sebagai seorang manusia seutuhnya......

Jangan Lepaskan Jemarimu

Jangan lepaskan jeamarimu dari dua bola mataku
Aku akan terus berjalan di sela kerlipmu
Mengatur nafas untuk menghela nasib
Kudengar dari balik fajarmu, sepotong doa yang terlukis
Pada langit subuh bergemuruh alunan adzan, begitu
Tabah
Aku akan berlari menghampirimu embun duhamu
Yang berteriak di sela gemuruh takdirku,
Seorang buta yang hanya menunggu
Saat gugurnya daun jati usai adzan subuh
Yang ranting-rantingnya menimpa rerumputan
Saat menanti gerimis
Yang akar-akarnya tak lagi merindukan butiran air
Tergelincir
Dari jemarimu yang basah
Hingga suaramu yang membangunkan mimpiku yang mene
Tes
Pada daun jati, lalu mematahkan ranting
Dan membelah akar-akarnya,
Untuk sebuah harapan, pintaku
Jangan lepaskan jemarimu dari dua bola mataku

You Are My Inspiration

2008-11-19T21:06:00.000-08:00

Foto di atas adalah foto kenang-kenangan bersama dengan teman-teman R.C. Soeharso, tepatnya sebuah pusat rehabilitasi bagi anak-anak yang memiliki kondisi fisik yang memang memerlukan rehabilitasi yaitu perbaikan agar dapat berfungsi dengan baik, sehingga Mereka dapat melaksanakan aktivitas sehari-hari tanpa terlalu banyak bergantung pada bantuan orang lain. Foto ini selalu mengingatkanku akan teman-teman yang dulu sempat
kutemui, bukan secara kebetulan kami bertemu dengan Mereka, tetapi he..he.. :) memang terkait dengan tugas observasi yang kami lakukan atas amanah dari Dosen Kami di Program Studi Pendidikan khusus Universitas sebelas maret tercinta...

Pada awalnya memang Kami kesulitan mencari Klien yang pada waktu itu haruslah dari anak-anak Tunadaksa yang notabenenya mereka merupakan anak-anak yang mempunyai fisik yang Allah SWT berikan dengan beberapa kekurangan.

Sungguh senang Ketika Kami menemui Mereka di siang hari kala itu...

sekedar mengenang, Betapa Kami Merasa Mereka merupakan orang-orang yang ceria. Semula Kami merasa tidak enak dengan Mereka. Tanya kenapa?? awalnya Kami merasa akan sangat membuat mereka sedih, minder dan lain sebagainya ketika kami mengawali mewawancarai Mereka. Ya, begitulah keadaannya secara singkat kata Jujur saja Kita terutama Saya pribadi takut sekali kalau-kalau ungkapan pertanyaan Kami menyinggung Mereka. Ternyata kenyataan berkata berbeda....Mereka adalah orang-orang yang sangat asyik.....kita merasa mereka punya sikap yang sangat mengagumkan dalam memandang kehidupan dan menyikapinya.

sungguh aku terinspirasi

Terimakasih mba Sari, Terimakasih Dek Yani... dan teman-teman R.C lainnya Kita selalu merindukanmu..

" Ibu Dongengi Aku . . . "

2008-11-09T00:52:00.000-08:00

Ibu Dongengi Aku. . . . .” Begitulah mungkin rengekan atau jeritan hati anak-anak Indonesia sekarang. Sungguh ironis memang, di tengah kemajuan dalam segala aspek kehidupan, di situ pulalah anak-anak merasa dahaga dengan kasih sayang. Padahal konsekuensi kasih sayang itu sendiri tak harus diungkapkan secara verbal, tetapi cukuplah dengan perlakuan maupun perhatian orangtua di tengah- tengah kesibukan dan hiruk pikuk kehidupannya, seringkali anaklah yang menjadi korban dari keegoisan orangtuanya yang lebih banyak kesibukan di luar dari pada di rumah. Akibatnya lahirlah anak-anak yang kurang kasih sayang, yang mengakibatkan kurang sensitifnya anak dengan dengan lingkungan sekitar dan kurang adaptif pula perilaku yag ditunjukkan kepada orang lain. Sehingga muncullah perilaku yang seringkali dianggap “nyleneh”, “urakan”, “nakal” dan yang sejenisnya.

Naah…
perilaku tersebut tidak akan terjadi atau setidaknya dapat diminimalisir apabila orangtua melakukan tindakan preventive (sebelum terjadinya hal yang tidak diinginkan). Yaitu dedngan mengadakan intervensi dini. Yaitu dengan memberikan anak apa yang dibutuhkannya dalam hal psikologis (kejiwaannya) berupa rasa kasih sayang, perhatian, pemberian hadiah dan motivasi (dorongan) agar anak merasa dicintai bukan sebaliknya.

Dalam hal ini, orangtua yang memiliki anak khususnya dalam masa-masa “Golden Age” dapat meluangkan waktunya untuk mendekatkan diri dengan anak untuk bersama mereka.

Khususnya ibu sebagai “madrasah pertama” yaitu sebagai mempunyai peran yang signifikan dalam mendidik sebelum anak mengikuti pendidikan-pendidikan di luar, kiranya orangtua khususnya Ibu dapat mencurahkan sebagian besar waktunya demi perkembangan buah hatinya tersebut. Setiap harinya minimal seorang Ibu menunjukkan perhatian dan cinta kasihnya dengan memberikan pengantar sebelum tidur tanpa meninggalkan aspek-aspek moral, maupun spiritual. Cara yang efektif untuk menyampaikan sesuatu amanah ataupun nasehat kepada anak, salah satunya adalah dengan membacakan buku cerita sambil mendongengkannya. Walau pun menunjukkan kasih sayang tak melulu melalui mendongeng, tapi ini merupakan salah satu alternative yang paling efektif, kenapa efektif ? Karena dari mendongenglah ikatan emosional antara Ibu dan anak akan terjalin dengan indah, anak bisa tiduran di pangkuan Ibu sambil di belai-belai tanda sayang, bahwa di sini juga anak akan belajar mengenai keterbukaan. Emmm … bisa dibayangkan betapa indahnya ikatan antara ibu dan anak yang terjalin yang dimulai dari mendongeng, apalagi jika yang didongengkan adalah cerita-cerita yang sarat makna dan amanah yang bisa membangun motivasi anak berprestasi, tentunya tepat sekali dengan pepatah yang berbunyi “ sekali mendayung dua tiga pulau terlampaui “. Selain itu banyak penelitian mengenai manfaat mendongeng yang sarat makna. Menurut penelitian yang dilakukan oleh para ahli melalui beberapa sample yang ada, bahwa anak yang waktu kecilnya seirng didongengi maka pada waktu Ia mulai mengikuti pendidikan di bangku sekolah akan terlihat menonjol dalam hal prestasi yang mereka dapatkan, sedangkan beberapa sample anak yang jarang atau tidak pernah sama sekali didongengi, faktanya mendapatkan prestasi yang berada pada tingkatan rataa-rataa kelas ataupun di bawah rata-rata. Kenapa bisa seperti itu ?? faktanya dari beberapa hasil penelitian, anak-anak yang sering diberikan pengantar sebelum tidur dengan dibacakan dongengan dengan intensitas tinggi atau sering, mereka akan menjadi anak-anak yang kreatif karena daya imajinasinya terlatih ketika Ibu membacakan dongeng pastinya anak akan berusaha mengasosiasikan melalui gambaran mentalnya. Selain itu pastinya akan membantu perkembangan kognitif anak sehingga terasahlah kecerdasan anak-anak dengan stimulant pengantar tidur dari Ibu. Sedangkan manfaat bagi si Pendongeng, maka percayalah ini merupakan Therapi bagi jiwa, jika dalam membawakannya dengan sepenuh hati dan dengan penuh penghayatan baik mengenai watak, suara, intonasi, maupun suasana yang dirasakan dalam cerita tersebut.

Dengan sering-sering membacakan dongeng pengantar tidur bagi anak, secara tidak langsung akan merangsang minat anak untuk membaca buku tanpa harus dipaksakan. Hal tersebut akan membantu perkembangan intelektual dan kematangan belajar anak. Dan diharapkan anak-anak Di dunia khususnya di Indonesia pada saatnya nanti menjadi generasi-generasi unggul, berwawasan luas, mempunyai kecerdasan intelektual, emosional, maupun spiritual yang tinggi untuk dijadikan generasi pemimipin unggul di masa depan, yang berguna bagi kemaaslahatan ummat.

Menjadi Apapun Dirimu

2008-06-14T17:37:00.000-07:00

Menjadi karang-lah, meski tidak mudah. Sebab ia akan menahan sengat sinar mentari yang garang, sebab ia akan kukuh halangi deru ombak yang kuat menerpa tanpa kenal lelah. Sebab ia akan melawan bayu yang keras menghembus dan menerpa dengan dingin yang coba melemahkan keteguhannya. Sebab ia akan kokohkan diri agar tidak mudah hancur dan terbawa arus. Sebab ia akan berdiri tegak berhari-hari, bertahun-tahun, berabad-abad tanpa rasa jemu dan bosan.

Menjadi pohon-lah, yang tinggi menjulang, meski itu tidak mudah, sebab ia akan tetap tegar meski bara mentari terus menyala setiap siangnya. Sebab ia akan meliuk halangi angin yang menerpa kasar. Sebab ia akan terus menjejak bumi hadapi gemuruh sang petir. Sebab ia akan hujamkan akar yang kaut untuk menopang. Sebab ia akan menahan gempita hujan yang coba merubuhkan. Sebab ia akan senantiasa memberikan buah-buahan yang manis mengenyangkan. Sebab ia akan berikan tempat bernaung bagi burung-burung yang singgah di dahannya. Sebab ia akan berikan tempat berlindung dengan rindang daun-daunnya.

Menjadi paus-lah, meski itu tak mudah. Sebab dengan sedikit kecipaknyaia kan menggetarkan ujung samudra. Sebab besar tubuhnya akan menakutkan musuh yang mengganggu. Sebab sikap diamnya akan tenang laut seisinya.

Menjadi elang-lah, dengan segala kejantanannya, meski itupun tak mudah. Sebab ia harus melayangi tinggi menembus langit. Sebab ia harus melanglang buana untuk mengenal medannya. Sebab ia harus mengangkasa jauh tanpa rasa takut jatuh. Sebab ia harus kembali ke sarang dengan makanan di paruhnya. Sebab ia harus menukik tajam mencengkram mangsa. Sebab ia harus menjelajah cakrawala dengan kepak sayap yang membentang gagah.

Menjadi melati-lah, meski tampak tak bermakna. Sebab ia akan tebar harum wewangian tanpa meminta balasan. Sebab ia begitu putih tanpa cacat.

Sebab ia tak takut hadapi angin dengan tubuh mungilnya. Sebab ia tak ragu hadapi hujan yang membuatnya basah. Sebab ia tak pernah iri melihat mawar yang merekah segar. Sebab ia tak pernah malu pada bunga matahari yang menjulang tinggi. Sebab ia tak pernah rendah diri pada anggrek yang anggun. Sebab ia tak dengki pada tulip yang berwarna-warni. Sebab ia tak gentar layu karena pahami hakikat hidupnya.

Menjadi mutiara-lah, meski itu tidak mudah. Sebab ia berada dalam samudra yang dalam. Sebab itu dia tidak mudah dijangkau oleh tangan-tangan manusia. Sebab ia begitu berharga. Sebab ia begitu indah dipandang mata. Sebab ia bersinar meski tenggelam di kubangan hitam.

Menjadi kupu-kupu-lah, meski itu tak mudah pula. Sebab ia harus melewati proses sulit sebelum dirinya saat ini. Sebab ia akan melalui semedi panjangtanpa rasa bosan. Sebab ia bersembunyi dan menahan dari segala yang menyenangkan hingga kemudian tiba saat keluar.

Karang akan hadapi ujian, terik sinar matahari juga gelombang.

Elang akan menembus lapis langit, mengangkasa jauh, melayang tinggi dan tak pernah lelah untuk terus mengembara dengan bentangan sayapnya.

Paus akan menggetarkan samudra hanya dengan sedikit gerakan.

Pohon akan hadapi petir, deras hujan, silau matahari, namun selalu berusaha menaungi.

Melati selalu ikhlas menerima keadaannya, meski tak terhitung pula bunga lain dengan segala kecantikannya.

Kupu-kupu berusaha bertahan, meski saat diam adalah kejenuhan.

Mutiara tak memudar kelam, meski pekat lingkungan mengepungnya dari kiri, kanan, depan dan belakangnya.

Tapi karang menjadi kokoh dengan segala ujian. Elang menjadi tangguh, tak hiraukan lelah tatkala terbang bermilyar kilo bentang cakrawala. Paus menjadi kuat besar tubuhnya dalam luas samudra. Pohon tetap menjadi naungan meski ia hadapi gangguan. Melati menjadi bijak dengan dada yang lapang dan justru terlihat indah dengan segala keserdahanaan. Mutiara tetap bersinar, kupu-kupu atau apapun yang kamu mau, tetapi sadari kehambaanmu.

Anak Berbakat Sekaligus

2008-06-14T17:18:00.001-07:00

Selama ini masyarakat kita mempunyai anggapan bahwa keberbakatan selalu menunjukkan pada keunggulan dalam arena tertentu saja tanpa memperhatikan kenyataan yang ada bahwa seseorang yang masuk dalam kategori berbakat ada sebagian yang mengalami kesulitan belajar sehingga mereka biasanya memperoleh prestasi di bawah potensi besar yang ada di dalamnya. Banyaknya anak berbakat berprestasi kurang tidak diketahui dengan pasti, tetapi angka-angka yang diperoleh dari survey dan penelitian cukup mengejutkan. Di Amerika Serikat diperkirakan jumlah mereka berkisar berkisar antara 15 sampai 50 persen (Marland, 1972), di Inggris sekitar 25 persen (Pringle, dikutip Whitemore, 1980). Studi Yaumil Achir (1990) di dua SMA di Jakarta menunjukkan bahwa 39 persen dari siswa berbakat yang diidentifikasi berdasarkan tes inteligensi dan tes kreativitas termasuk underachievement.

Fenomena tersebut begitu kontradiktif, karena permasalahan keberbakatan menjadi lebih kompleks dengan adanya pernyataan mengenai kemampuan yang tinggi dalam intelektualitas sekaligus dengan prestasinya yang rendah sebagai akibat dari kesulitan dalam belajar.

Kisah tersebut dapat kita telaah pada nama-nama terkenal seperti Albert Einstein, Leonardo Da Vinci, Thomas Alfa Edison yang merupakan anak berbakat sekaligus juga merupakan anak berkesulitan belajar. Thomas Alva Edison misalnya, jika menilik sejarah hidup dari Thomas Alva Edison, dahulu Beliau pernah dianggap “Idiot” oleh teman-temannya, sedangkan perhatian guru yang kurang, membuat Thomas Alva Edison hanya bertahan selama 3 bulan sekolah, selebihnya Ia belajar bersama ibunya. Pada waktu itu pihak sekolah pun merasa tidak mampu mendidik Thomas dengan menyerahkannya kembali pada orangtuanya. Sambil menarik tangan Thomas, ibu Thomas yaitu Marlyn Edison mengatakan : “Anda tidak akan memahami apa yang anda katakan. Sesungguhnya anakku lebih cerdas ketimbang apa yang anda perbuat, dan di dalam dirinya ada ”penyakit”. Saya akan membawanya pulang dan mengajarnya sendiri. Kemudian akan saya perlihatkan kepada anda bakat apa yang tersembunyi di dalam dirinya. ”

Perlu diketahui keluarga Edison tergolong miskin, dan suaminya galak dan acuh tak acuh. Praktis nyonya Edison mendidik Thomas seorang diri : sekolah, teman dan Bapaknya sendiri tidak memperdulikannya. Kata-kata nyonya Edison ternyata menjadi kenyataan. Thomas Alva Edison berhasil melahirkan 1.093 barang baru untuk generasi sezamannya. Dikemudian hari ketika puncak produktivitasnya Thomas berkata : ” Sejak masa kanak-kanak aku sadar alngkah mulianya Ibu. Ketika guru menyebutku ”Idiot”, Ia membelaku. Aku sangat bertekad untuk membuktikan bahwa Ia tidak memiliki ide atau pikiran yang salah mengenai diriku. Pengalaman yang telah Ibuku alami sebagai seorang guru telah mengungkap banyak sekali rahasia watak manusia. saat itu aku selalu ceroboh. Jika Ibu tidak memberi perhatian, maka aku akan menyimpang. Bagaimana kebaikannya dan ketekunannya merupakan kekuatan efektif yang melindungiku dari penyimpangan dan salah jalan.”

Selain itu, ada lagi cerita dari saang penmu teori Reltivitas yaitu Albert Einstein. Jika kita menilik sejarah hidupnya, Einstein dahulu pernah dikeluarkan dari sekolahnya dikarenakan mengalami kesulitan berbicara dan membaca atau biasa disebut Disleksia, Ia memutuskan untuk bekerja pada salah satu perusahaan penerbitan buku-buku ilmiah. Sehingga dari sana Ia belajar sendiri disela-sela tugasnya pekerjaannya sehingga pada suatu hari Beliau berhasil menemukan teori Relativitas, dan pada akhirnya beliau berhasil mendapatkan nobel penghargaan dari hasil penemuannya yang fenomenal tersebut.

Melakukan identifikasi pada anak-anak keistimewaan ganda ini memang tidak mudah, karena orangtua maupun guru seringkali lebih memfokuskan pada kelemahan si anak, dan sangat sedikit perhatian terhadap kelebihannya. Sejumlah peneliti yang tertarik pada anak dengan keistimewaan ganda ini, memfokuskan pada skala Weschler Intelligence Scale For Children Revised (WISC-R) untuk mengidentifikasi. Namun data dari penelitian ini menunjukkan hasil pola yang tidak konsisten. Schiffd(1981) malaporkan bahwa catatan tentang kesenjangan skor verbal performance (V-P) dengan verbal lebih tinggi, sementara Waldron (1990) menemukan bahwa kesenjangan yang signifikan antara skor verbal dengan skor performence bukan merupakan indikasi yang baik pada anak dengan kesulitan belajar. Schiffd dkk menyimpulkan dalam laporan penelitiannya bahwa kelompok anak yang memiliki IQ Superior sekaligus Underachiever menampakkan kemampuan verbal di atas rata-rata dan mempunyai sejumlah kemampuan dan bakat kreatif, tetapi ada indikasi kelemahan pada area tertentu dalam berpikir. Menurut Waldron, anak-anak ini cenderung tergantung pada kemampuan visual untuk mengingat kata dan analisa. Mereka juga mempunyai kelemahan dalam beberapa hal auditory, seperti membedakan suara dan Short Term Memory.

Secara umum, seorang anak berkemampuan yang sekaligus memiliki ketidakmampuan pada hal yang lain. Mereka secara garis besar dikelompokkan menjadi tiga kategori. Yaitu pertama, anak-anak berbakat yang memiliki beberapa kesulitan dalam belajar di sekolah dan sering dikatakan sebagai anak yang Underachiever. Kelompok ini mudah teridentifikasi sebagai anak berbakat karena memiliki skor IQ yang tinggi yang dalam perkembangan selanjutnya terjadi kesenjangan yang besar antara harapan dan prestasi. Kelompok yang kedua adalah anak-anak yang diketahui berkesulitan belajar, dan tidak pernah teridentifikasikan sebagai anak Gifted. Jika bakat yang luar biasa tidak diketahui, maka kelebihan-kelebihannya tidak pernah menjadi fokus dalam pendidikannya, sehingga tidak pernah teraktualisasikan. Kelompok ketiga adalah anak yang tidak teridentifikasi sebagai anak berbakat maupun sebagai anak berkesulitan belajar. Mereka lebih nampak sebagai anak yang berprestasi rata-rata. Kelompok terakhir ini merupakan kelompok terbesar, mereka berprestasi pada level yang tidak menguntungkan, jauh di bawah potensi yang dimilikinya (Baum, 1990; Broudy & Mills,1997).

Oleh karena itu, diperlukan lingkungan yang mendukung baik itu lingkungan keluarga, masyarakat maupun sekolah agar potensi-potensi yang dimiliki oleh anak-anak berbakat dapat teraktualisasikan dengan baik dengan cara meminimalisir hambatan yang anak-anak dengan dua keistimewaan ini miliki, yaitu Berbakat sekaligus Underachievement.

Kisah Seekor Kupu-kupu

2008-06-14T17:07:00.000-07:00

Seseorang menemukan kepompong seekor kupu. Suatu hari

lubang kecil muncul. Dia duduk mengamati dalam
beberapa jam, calon kupu-kupu itu ketika dia berjuang

dengan memaksa dirinya melewati lubang kecil itu.

Kemudian kupu-kupu itu berhenti membuat kemajuan.

Kelihatanya dia telah berusaha semampunya dan dia

tidak tidak bisa lebih jauh lagi. Akhirnya orang

tersebut memutuskan untuk membantunya. Dia mengambil

sebuah gunting dan memotong sisa kekangan dari

kepompong tersebut.

Kupu-kupu tersebut keluar dengan mudahnya. Namun, dia

mempunyai tubuh gembung dan kecil, sayap-sayapnya

mengkerut. Orang tersebut terus mengamatinya karena

dia berharap bahwa, pada suatu saat sayap-sayap itu

akan mekar dan melebar sehingga mampu menopang

tubuhnya, yang mungkin akan berkembang seiring dengan berjalanya waktu. Semuanya tak pernah terjadi.

Kenyataanya, kupu-kupu itu menghabiskan sisa hidupnya

dengan merangkak disekitarnya dengan tubuh gembung dan sayap-sayang mengkerut. Dia tak pernah bisa terbang.

Yang tidak dimengerti dari kebaikan dan ketergesaan

orang tersebut adalaah kepompong yang menhambat dan

perjuangan yang dibutuhkan kupu-kupu untuk melewati

lubang kecil adalah jalan Tuhan untuk memaksa cairan

dari tubuh kupu-kupu itu kedalam sayap-sayapnya

sedemikian sehingga dia akan siap terbang begitu dia

memperoleh kebebasan dari kepompong tersebut.

Kadang-kadang perjuangan adalah suatu yang kita

perlukan dalam hidup kita. Jika Tuhan membiarkan kita

hidup tanpa hambatan perjuangan, itu mungkin justru

akan melumpuhkan kita.

Kita mungkin tidak sekuat yang semestinya yang

dibutuhkan untuk menopang cita-cita dan harapan yang

kita mintakan.

Kita mungkin tidak akan pernah bisa “terbang”.

Sesungguhnya Tuhan itu Maha Pengasih dan Maha

Penyayang. Kita memohon kekuatan dan Tuhan memberi

kita kesulitan-kesulitan untuk membuat kita tegar.

Kita memohon kebijakan, dan Tuhan memberi kita

berbagai persoalan hidup untuk diselesaikan agar kita

bertambah bijaksana.

Kita memohon kemakmuran, dan Tuhan memberi kita otak

dan tenaga untuk dipergunakan sepenuhnya dalam

mencapai kemakmuran.

Kita memohon keteguhan hati, dan Tuhan memberi bencana

dan bahaya untuk diatasi.

Kita memohon cinta, dan Tuhan memberi kita orang-orang

yang bermasalah untuk diselamatkan dan dicintai.

Kita memohon kemurahan dan kebaikan hati, dan Tuhan

memberi kita kesempatan-kesempatan yang silih

berganti.

Begitulah cara Tuhan membimbing kita …….

Apakah jika kita tidak memperoleh yang kita inginkan,

berarti bahwa kita tidak mendapatkan segala yang kita

butuhkan ?.

Kadang Tuhan tidak memberikan apa yang kita minta,

tapi dengan pasti Tuhan memberikan yang terbaik untuk

kita, kebannyakan kita tidak mengerti, mengenal bahkan

tidak mau menerima rencana Tuhan, padahal itulah yang

terbaik untuk kita.

Dari kisah tersebut diatas, kita bisa ambil hikmahnya.

Sejauh manakah penilaian dan sangkaan buruk kita

kepada Tuhan atas semua yang telah kita dapatkan

selama ini. Kita harus bisa mencoba untuk mengerti

rencana Tuhan atas diri kita. Tuhan Maha Tahu dan Maha

Adil. Tuhan tidak akan menganiaya hambanya.